Wer wir sind:
Wir sind das Umweltteam der AHS Rahlgasse – eine engagierte Gemeinschaft aus Schüler:innen (den Umweltsprecherinnen) und Lehrpersonen im 6. Wiener Gemeindebezirk. Gemeinsam setzen wir uns aktiv dafür ein, den Straßenraum direkt vor unserer Schultür von einer parkplatzgeprägten Standardstraße in einen lebendigen, sicheren und verkehrsberuhigten Ort der Begegnung zu verwandeln.
Was uns antreibt:
Unsere Schule hat keinen eigenen Schulhof und auch innerhalb des Gebäudes kaum angenehme Aufenthaltsmöglichkeiten. Die Rahlgasse ist für hunderte Jugendliche der direkte Pausen- und Aufenthaltsraum. Wir wollen diesen Platz nicht länger dem ruhenden Autoverkehr überlassen, sondern aktiv zur Erreichung der (Wiener) Klimaziele beitragen, Sommerhitze reduzieren und konsumfreie Freiflächen für Schüler:innen, Passant:innen und Anrainer:innen schaffen.
Unser aktuelles Hauptprojekt: Der Übergangsplan zur Low-Traffic-Oase
Da die großen städtischen Umbaupläne für die Gumpendorfer Straße vorerst budgetär auf Eis liegen, nehmen wir die Gestaltung selbst in die Hand. Mit unserem Raumkonzept fordern und gestalten wir eine schnelle, kostengünstige Umnutzung der Parkflächen:
Aufenthaltsqualität & Beschattung: Einsatz mobiler Bauminseln und beschatteter Sitzgelegenheiten (wie flexiblen Enzis) für kühlere Pausen und Erholung im Grätzl.
Aktive Pausengestaltung & Mikromobilität: Einrichtung eines geordneten Rollerparkplatzes sowie eines öffentlichen Wuzlers mit geschlossenem Ballsystem.
Artenvielfalt mitten in der Stadt: Aufbau einer „Biodiversitätsinsel“ mit Wildblumen als Nahrungsoase für Wildbienen und Schmetterlinge.
Eigenverantwortung: Die Pflege und Instandhaltung dieser Module übernehmen Personen und Gruppen unserer Schule direkt vor Ort.
Unsere langfristige Vision:
Wir verstehen die Rahlgasse als einzigartige räumliche Achse zwischen Kunst (Museumsquartier), Frauenpolitik (Johanna-Dohnal-Platz) und Wissenschaft (TU Wien). Unser Ziel ist die dauerhafte Umwandlung der Gasse in eine grüne, autofreie Oase, die zeigt, wie moderne Schule, zivilgesellschaftliche Mitgestaltung und zukunftsfähige Stadtplanung Hand in Hand gehen.
